12月24日，汉师附小集团校牵头构建城乡教师网络研修共同体，凝聚六校教师智慧开展网络研修活动，为教师专业化发展搭建成长平台，助力区域教师队伍高质量优质均衡发展，整体提升义务教育教学质量。
本次活动由汉师附小组织，引领集团校内东关小学、七里中心小学和略阳高台小学、宁强燕子砭中心小学，基于行知教学协同教研平台搭建六校城乡教师网络研修共同体，开展系列网络研修活动。这是对集团化办学、专递课堂、名师课堂、名校+模式的创新实践。
汉中市开放大学副校长张铮、六校部分校长、语文学科研修共同体骨干成员代表参加了此次网络研修活动。
此次示范说课展示活动由陕西省教学能手-汉中师范附属小学马治娟老师全程主持。活动内容分为说课展示、专家点评、青年教师谈收获、研修活动阶段总结等几个部分。
汉中市城乡教师网络研修共同体建设的创新思路就是依托行知教学研训一体化平台，以数字化、网络化的形式，将“集团名校”学科组与托管校、联盟校、协作校、帮扶校学科组统一到一个跨校虚拟学科组中，基于线上线下一体化组织架构，多种共同体组织形式突破空间局限，时间限制、跨组织协同研修。以共同体间跨校学科教研和新课标下课程资源体系及研修成果共建共享为抓手，通过线上线下相结合的常态化协同教研及教学教研管理评价数字化实现名师智慧和成员集体智慧在共同体内和校际间的有效协同、反馈融通、迭代改进，促进共同体内学科教师的均衡发展，推动校域及区域教学质量的提升。
上传公开示范课录课视频及专家点评，主讲教师说课反思等相关主题研讨资料，形成网络主题研讨成果推送给集团校所有学科教师观摩、学习、交流。
全国课题优秀主持人、陕西省特级教师，汉师附小副校长张晓辉老师充分肯定了此次研修活动，并对老师们提出成长型思维建议：第一，要以学习的态度来参加研修活动，要志存高远，有一个教育家的梦想。在“研+修”上下功夫。第二、要勇于行动并坚持下去。有时，不是因为看见成功才坚持，而是只有坚持才能看见成功，那些你暗自努力的时光，终会照亮你前行的路。第三、积极乐观地工作学习，把工作和学习当作一种乐趣和兴趣。第四、要主动承担责任，才能成长得更快。第五、要善于合作，有团队意识。
汉中市开放大学张铮副校长对本次示范说课活动给予了高度的评价。在肯定阶段性成果的同时，她提出要保障网络研修共同体持续发展、不断成长，提议建立完善的保障机制，去点亮、激发并挖掘出教师内在的源泉和动力。要将优质教育资源传递给乡村老师，托举他人，成就自己，修炼好心灵，研究好教学让更多的老师能够发现自己内在的那颗心，遇到更好的自己。
两小时的线上交流，在老师们意犹未尽中结束。大家纷纷表示，通过此次活动，明确了方向，借鉴了方法，学习了经验，解决了教学中的困惑和问题，收获满满。在城乡教师网络研修共同体中继续深化研究，探索教育智慧，提高教育教学质量。
